Личный кабинет
2008-11-04 12:54
При разработке сайта для тинейджеров нужно учитывать характеристики этой аудитории: они менее сообразительны и менее терпеливы. Соответственно, сайты должны быть чуть попроще, но с множеством интерактивных элементов.
Последняя колонка известного эксперта в области дизайна Якобы Нильсена посвящена именно этой теме — юзабилити сайтов для тинейджеров. Специалисты консалтинговой фирмы Nielsen Norman Group провели масштабное аналитическое исследование данной проблемы, а Якоб Нильсен комментирует результаты.
Исследование подтвердило известный факт, что современные тинейджеры чрезвычайно активно пользуются Сетью для выполнения школьных заданий, для развлечений, электронной коммерции, чтения новостей и других нужд.
Каким же должен быть дизайн сайта, чтобы максимально соответствовать запросам тинейджеров? Чтобы выяснить это, были тщательно протестированы 23 сайта соответствующих тематических категорий — как специализированные сайты для подростков, так и универсальные ресурсы (список приводится). Пользователей в возрасте от 13 до 17 лет просили изучить эти сайты, выполнить заданные задачи и высказывать свои впечатления во время работы. Кроме того, 38 "подопытных" тинейджеров выполняли более общие задачи в Сети с помощью любых сайтов по их желанию. Сравнение результатов, полученных в США и Австралии, не показало существенных отличий. Видимо, выводы исследования одинаково применимы для подростков из любой страны.
Исследование показало ложность привычного стереотипа о "техно-гениальности" тинейджеров. Вопреки всеобщему мнению, подростки не чувствуют себя в интернете как рыба в воде. В тестах они продемонстрировали успешный результат выполнения задачи лишь в 55% случаев, тогда как среди взрослых серферов этот показатель равен 66%. Низкая эффективность серфинга тинейджеров объясняется тремя факторами: недостаточные способности к чтению, упрощенные стратегии работы, а также драматически пониженный уровень терпения.
Оказалось, что тинейджеры очень любят красивую графику и уделяют внешнему виду сайта гораздо больше внимание, чем взрослые пользователи. Однако, лучшие по субъективной оценке респондентов сайты имеют относительно простой и ясный дизайн. То есть не перегружены графикой.
Подросткам труднее дается чтение и они ненавидят читать в Сети. Они считают, что этого хватает в школе. Кроме того, у них пониженные способности к чтению. Поэтому текст на сайте должен быть расположен удобно для поверхностного сканирования, написан крупным шрифтом и снабжен иллюстрациями. В любом случае, никакой текст не способен надолго привлечь внимание подростка.
Из-за катастрофически низкого уровня терпения подростки называют скучными очень многие сайты. Чтобы удержать тинейджера на сайте, нужно стимулировать его внимание с помощью интерактивных элементов, таких как онлайновые тесты и опросы, формы для обратной связи и комментариев, игры, функции для обмена фотографиями и историями (кнопка "Послать другу"), форумы, доски объявлений, функции для создания сайта или другого добавления контента.
Конечно, предпочтения пользователей сильно зависят от их возраста. Маленькие дети в возрасте от 6 до 12 лет проявляют абсолютно другие предпочтения. Чтобы соответствовать определенной возрастной группе, нужно очень тщательно подходить к дизайну сайта. Практически невозможно создать детский сайт, которым будут пользоваться и тинеджеры тоже, тем более что они просто ненавидят слово "детский".
Последняя колонка известного эксперта в области дизайна Якобы Нильсена посвящена именно этой теме — юзабилити сайтов для тинейджеров. Специалисты консалтинговой фирмы Nielsen Norman Group провели масштабное аналитическое исследование данной проблемы, а Якоб Нильсен комментирует результаты.
Исследование подтвердило известный факт, что современные тинейджеры чрезвычайно активно пользуются Сетью для выполнения школьных заданий, для развлечений, электронной коммерции, чтения новостей и других нужд.
Каким же должен быть дизайн сайта, чтобы максимально соответствовать запросам тинейджеров? Чтобы выяснить это, были тщательно протестированы 23 сайта соответствующих тематических категорий — как специализированные сайты для подростков, так и универсальные ресурсы (список приводится). Пользователей в возрасте от 13 до 17 лет просили изучить эти сайты, выполнить заданные задачи и высказывать свои впечатления во время работы. Кроме того, 38 "подопытных" тинейджеров выполняли более общие задачи в Сети с помощью любых сайтов по их желанию. Сравнение результатов, полученных в США и Австралии, не показало существенных отличий. Видимо, выводы исследования одинаково применимы для подростков из любой страны.
Исследование показало ложность привычного стереотипа о "техно-гениальности" тинейджеров. Вопреки всеобщему мнению, подростки не чувствуют себя в интернете как рыба в воде. В тестах они продемонстрировали успешный результат выполнения задачи лишь в 55% случаев, тогда как среди взрослых серферов этот показатель равен 66%. Низкая эффективность серфинга тинейджеров объясняется тремя факторами: недостаточные способности к чтению, упрощенные стратегии работы, а также драматически пониженный уровень терпения.
Оказалось, что тинейджеры очень любят красивую графику и уделяют внешнему виду сайта гораздо больше внимание, чем взрослые пользователи. Однако, лучшие по субъективной оценке респондентов сайты имеют относительно простой и ясный дизайн. То есть не перегружены графикой.
Подросткам труднее дается чтение и они ненавидят читать в Сети. Они считают, что этого хватает в школе. Кроме того, у них пониженные способности к чтению. Поэтому текст на сайте должен быть расположен удобно для поверхностного сканирования, написан крупным шрифтом и снабжен иллюстрациями. В любом случае, никакой текст не способен надолго привлечь внимание подростка.
Из-за катастрофически низкого уровня терпения подростки называют скучными очень многие сайты. Чтобы удержать тинейджера на сайте, нужно стимулировать его внимание с помощью интерактивных элементов, таких как онлайновые тесты и опросы, формы для обратной связи и комментариев, игры, функции для обмена фотографиями и историями (кнопка "Послать другу"), форумы, доски объявлений, функции для создания сайта или другого добавления контента.
Конечно, предпочтения пользователей сильно зависят от их возраста. Маленькие дети в возрасте от 6 до 12 лет проявляют абсолютно другие предпочтения. Чтобы соответствовать определенной возрастной группе, нужно очень тщательно подходить к дизайну сайта. Практически невозможно создать детский сайт, которым будут пользоваться и тинеджеры тоже, тем более что они просто ненавидят слово "детский".
- Четыре правила профессионального дизайна. Часть I
- Четыре правила профессионального дизайна. Часть III
- Четыре правила профессионального дизайна. Часть II
- Четыре правила профессионального дизайна. Часть IV, последняя
- Правила хорошего сайта
- Правила хорошего сайта
- Правила хорошего HTML
- Как делать сайты качественнее
- Правила хорошего HTML
- Какие сайты вы делаете?
- ИМЯ РЕШАЕТ ВСЁ ИЛИ САЙТЫ-ДВОЙНИКИ В РУНЕТЕ
- Как поисковые боты индексят сайты
- Как нельзя раскручивать сайты
- Как поисковые боты индексят сайты часть 2
- Обмен ссылками: правила, нормы, советы.
- Сайты доноры - источники траффика
- Сколько можно заработать создавая сайты американцам
- ЛУЧШИЕ САЙТЫ ПОМНЯТ ВСЕГДА. КАКОЙ-БЫ ТРУДНЫЙ ДОМЕН НЕ БЫЛ
- Психология дизайна
- Особенности web-дизайна
- Какой вид дизайна выбрать?
- Главные элементы web-дизайна
- Фейерверк web-дизайна, или Кое-что о Fireworks
- Как выбрать студию Web-дизайна?
- О перспективах развития web дизайна
- Стиль против Дизайна
- Что такое дизайн. История дизайна.
- Применение готовых шаблонов для дизайна веб-страниц
- Студия дизайна. Много ли надо чтобы организовать её?
- Памятка заказчику веб-дизайна или о том, как выбирать разработчиков для создания веб-сайта.
- Памятка заказчику веб-дизайна или о том, как выбирать разработчиков для создания веб-сайта.
- Фреймы в HTML документах (2008-11-04)
- 10 признаков дурного тона в web-дизайне (2008-11-04)
- 800 и 1024. Пиксели или проценты? (2008-11-04)
- Как работает формат JPEG? (2008-11-04)
- О композиции в дизайне (2008-11-04)
- Психология в дизайне (2008-11-04)
- Шрифты (2008-11-04)
- Как сделать качественный веб-сайт (2008-11-04)
- Какой вид дизайна выбрать? (2008-11-04)
- Выпадающие меню с помощью CSS (2008-11-04)
- Создание веб-страниц для различных разрешений м... (2008-11-04)
- Веб-дизайн и анимация (2008-11-04)
- Немного об index.html (2008-11-04)
- Психология дизайна (2008-11-04)
- Что такое стильный web-сайт? (2008-11-04)
- Web дизайн :: Что такое хорошо и что такое плохо (2008-11-04)
- Лево, Право или Центр? (2008-11-04)
- Оптимизация изображений в формате JPG (2008-11-04)
- Альтернативные редакторы Flash (2008-11-04)
- Что же такое web-дизайн? (2008-11-04)
- Маленькие проблемы больших таблиц - HTML (2008-11-04)
- Особенности web-дизайна (2008-11-04)
- Подсказки и советы для веб-мастеров - Топ 100+ (2008-11-04)
- Единицы измерения CSS (2008-11-04)
- Состав изображений (2008-11-04)
- FLASH - ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ ХУЖЕ? (2008-11-04)
- FAQ по графическим форматам файлов (2008-11-04)
- ПО необходимое для web-дизайнера (2008-11-04)
- Должностная инструкция веб-мастера (2008-11-04)
- Стиль Вашего сайта (2008-11-04)
- Стиль Вашего сайта (2008-11-04)
- Orange color: теория и практика (2008-11-04)
- Расположение баннера (2008-11-04)
- Советы "чайникам" (2008-11-04)
- С чего начать (2008-11-04)
- С чего начать (2008-11-04)
- Организация - вот ключ к успеху (2008-11-04)
- Подбор шрифта и верстка текста (2008-11-04)
- Обзор Gif-аниматоров (2008-11-04)
- Каскадные таблицы стилей (преимущества и недост... (2008-11-04)
- Фирменный шрифт (2008-11-04)
- Главные ошибки в web-дизайне (2008-11-04)
- CSS - Для чего нужны таблицы стилей? (2008-11-04)
- Таблицы или слои, что лучше? (2008-11-04)
- О скриптах (2008-11-04)
- Изучаем HTML (2008-11-04)
- Применение нескольких классов к элементу в CSS (2008-11-04)
- Создание сайта с помошью фреймов (2008-11-04)
- Основы работы со слоями в CSS (2008-11-04)
- 10 полезных советов (2008-11-04)
Быстрый переход